第452章 编纂教科书
“诶?”蔡琰被丁靖问得一愣,有些错愕地点了点头,随即又摇了摇头,说道,“将军,你说的这三种新内容,我听都没听过,我也不知道该不该编入青学部的数算科之中。”
丁靖摸了摸下巴,点头说道:“也对哦!这样吧,之后我会向你传授这些知识,到时候你自己先掌握了后,再斟酌要不要编入教学之中,如何?”
听到丁靖又要传授给她新的数算知识,蔡琰顿时激动无比,连忙点了点头,应道:“嗯嗯!”
随后,丁靖又看向蔡邕,继续说道:“蔡院长,我想在青学部的教授科目中新增的两种,就是历史和格物二科。”
“所谓以铜为镜、可以正衣冠,以人为镜、可以明得失,以史为镜、可以知兴替。”
“因此,为青学部的学子教授历史,不但能够丰富学子的见识,而且还能提升学子们沉着冷静的思考能力,对我并州取才任用有着显著帮助!”
“而格物乃是我新设的科目,是以数算科为基础,而所拓展出来的科目,其教授的内容是关于天地自然的道理。”
听到丁靖的话语,蔡邕当即点了点头,说道:“将军所言的两门新设学科,的确是不错的!”
“本来在汉文科之中,我就混讲了不少史学,若将其分割出来作为具体的单门学科,自然是更加规整合理。”
“而将军所言的格物,老夫此前也听将军说起过,不过这格物具体如何传授,老夫还未通透理解!”
丁靖也知道蔡邕虽然经史儒学都十分精通,但是却不太擅长物理知识,对于一些物理常识也是只知其表,不知其理。
让他蔡邕凭空就去传授格物,实在是强人所难了。
于是,丁靖直接说道:“这样吧!最近我会抓紧时间,去编纂一本格物教科书,到时候你们按照书中的内容教授就行了!”
听到丁靖竟然要亲自编纂教科书,蔡邕却是当场惊呆了,极度震然地看着丁靖,绝不敢相信丁靖能够编纂教科书出来。
“将军,就凭你,恐怕……”蔡邕有些担心的说道。
就在此时,一旁的蔡琰却是拉住父亲蔡邕,说道:“父亲,您忘了我的那些数算书么?不都是将军亲自扩展补充的?我料将军绝不会胡乱夸下海口的!”
得蔡琰的支持,丁靖也是自信一笑,说道:“绝无戏言!”
随后,在向蔡邕父女俩介绍小练师入学之后,丁靖便立即回到自己的府中,开始着手进行编纂教科书的事宜。
而在丁靖编纂格物教科书的日子里,蔡琰也是每日登门前来拜见丁靖,请丁靖教授那些新的数算知识。
丁靖也是不吝赐教,将自己脑海中尚存的初等函数和向量、平面几何解析、立体几何解析等知识,全部一点不漏的传授给蔡琰。
并且这些新的数学知识,也是丁靖贫乏的脑海里仅存的数算知识了,再高级的数学知识,丁靖虽然还零星记得一些,却也只是记得一些简单的概念而已,根本无法系统的教授出来。
而蔡琰也不愧是当世才女,领悟能力简直出丁靖的想象。
仅仅一个多月的教授,蔡琰就把这些新的数学知识全部吃透,甚至一些概念的运用把握,还有反丁靖的趋势,简直是学霸到可怕。
而掌控这些新的数学知识,尤其是吃透了向量以及立体的概念之后,蔡琰的认知世界里,简直是打开了一扇新的大门,她几乎摸到了三维与空间的概念,这让蔡琰对于数学的世界,又有了更多的探索欲望。
并且,在看到丁靖一步一步的编制格物教科书之后,蔡琰也突奇想,她也要模仿丁靖的举动,把自己掌握的数算知识,系统规整地编撰成书,并且还要作为她今后讲学的教材。
于是,蔡琰有空就往丁府跑,每日都要伴随在丁靖身旁,参考着丁靖的手法,制作自己的数算教科书。
一时间,蔡琰也成了丁府之中的常客,这可让丁靖身旁的众女,既是不满,又是无奈。
整个丁府上下,或许也就丁母一人,对此反而乐见其成。
自己的儿子越被女人追捧,她这个做母亲的越加欢喜,因为这表明了她的儿子丁靖,魅力和能力都是十足优秀的。
对于身边家人的各种心思,丁靖这个时候可没空搭理,他已经陷入了一道复杂的逻辑混乱中。
在丁靖的想法中,他所要编纂的格物教科书,包含物态、声、光、力、机械、压强和浮力等几个方面。
但是这些物理知识,却必须具备一些前提知识的储备,方能彻底的认清并理解。
比如声的传播中,声音的传播度为每秒34o米,可是这个时代根本没有精确到秒的时间概念,也没有“米”这个长度概念。
对此,丁靖也只能进行大刀阔斧的删减和增添,将一些不符合这个时代的知识全部删去,将一些缺失的概念换做这个时代的单位来换算。
在经过一顿头皮麻的整理之后,丁靖足足花了三个多月的时间,终于制定出了格物教科书的初订版本。
当这本书面世的时候,丁靖明显感觉到自己的头掉了不少,心中顿时后怕不已,唯恐自己再继续编纂下去,就会变成个大秃瓢,那可就真的追悔莫及了!
不过,丁靖也知道这只是初版而已,想要拿来作教科书,还差点火候。
此后,丁靖立即让蔡琰和宋柯,来充作自己的试验学生。
一边用这本初版的格物教材来教授他们,一边在教授之中寻找纰漏和不足。
以此来及时做好补充和修改。
而蔡琰可是真正的学霸,又精通数算知识,并且还有教授为师的经验,让她来充作学生,以实际教学的方式检查不足,绝对是足够了。
但是丁靖依旧不放心,这才又找来宋柯,让他也来当学生。
这宋柯就是丁靖和袁绍争夺邺城之时,所俘虏的袁军器械制作大师。
如今宋柯已经是丁靖的并州器械局里,地位最高的匠作大师,几乎负责整个并州的器械制造,地位极高,权力极大。
他宋柯能有今天的这种地位,全部都是仰仗丁靖的看重与提拔。
因此,对于丁靖找他来当学生,宋柯是绝对不敢推辞,立即乖乖的就来了。
而在经过丁靖的教授之后,宋柯才知道丁靖教授自己的东西,是有多么的逆天与凡。
身为冀州最厉害的匠作大师,宋柯的思维和潜意识里,天生就暗含着物理的思维因子。
只是这些东西,都被他宋柯视作是多年匠作的经验,都是些捉摸不到的虚妄之物罢了。
而在见到丁靖的格物教科书后,宋柯才现这些捉摸不到的经验之谈,竟然还能如此的系统化,如此的清晰明了的阐述出来。
此刻,宋柯的脑海里已经可以预见,如果天下的匠作都能够学习这本格物书籍,那么整个天下的匠作技艺,都将得到不可想象的提升。
甚至传说中墨子打造的会飞木鸟,也不再仅仅是传说了,或许终有一日可以真的打造出来!
就这样,又经过一个多月的检验,在蔡琰和宋柯的共同帮助下,丁靖对自己的格物教科书,进行了数轮的修订,彻底完成了终稿书籍。
自此,并州学院的青学部,终于正式完成了教科书的编纂。
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丁靖摸了摸下巴,点头说道:“也对哦!这样吧,之后我会向你传授这些知识,到时候你自己先掌握了后,再斟酌要不要编入教学之中,如何?”
听到丁靖又要传授给她新的数算知识,蔡琰顿时激动无比,连忙点了点头,应道:“嗯嗯!”
随后,丁靖又看向蔡邕,继续说道:“蔡院长,我想在青学部的教授科目中新增的两种,就是历史和格物二科。”
“所谓以铜为镜、可以正衣冠,以人为镜、可以明得失,以史为镜、可以知兴替。”
“因此,为青学部的学子教授历史,不但能够丰富学子的见识,而且还能提升学子们沉着冷静的思考能力,对我并州取才任用有着显著帮助!”
“而格物乃是我新设的科目,是以数算科为基础,而所拓展出来的科目,其教授的内容是关于天地自然的道理。”
听到丁靖的话语,蔡邕当即点了点头,说道:“将军所言的两门新设学科,的确是不错的!”
“本来在汉文科之中,我就混讲了不少史学,若将其分割出来作为具体的单门学科,自然是更加规整合理。”
“而将军所言的格物,老夫此前也听将军说起过,不过这格物具体如何传授,老夫还未通透理解!”
丁靖也知道蔡邕虽然经史儒学都十分精通,但是却不太擅长物理知识,对于一些物理常识也是只知其表,不知其理。
让他蔡邕凭空就去传授格物,实在是强人所难了。
于是,丁靖直接说道:“这样吧!最近我会抓紧时间,去编纂一本格物教科书,到时候你们按照书中的内容教授就行了!”
听到丁靖竟然要亲自编纂教科书,蔡邕却是当场惊呆了,极度震然地看着丁靖,绝不敢相信丁靖能够编纂教科书出来。
“将军,就凭你,恐怕……”蔡邕有些担心的说道。
就在此时,一旁的蔡琰却是拉住父亲蔡邕,说道:“父亲,您忘了我的那些数算书么?不都是将军亲自扩展补充的?我料将军绝不会胡乱夸下海口的!”
得蔡琰的支持,丁靖也是自信一笑,说道:“绝无戏言!”
随后,在向蔡邕父女俩介绍小练师入学之后,丁靖便立即回到自己的府中,开始着手进行编纂教科书的事宜。
而在丁靖编纂格物教科书的日子里,蔡琰也是每日登门前来拜见丁靖,请丁靖教授那些新的数算知识。
丁靖也是不吝赐教,将自己脑海中尚存的初等函数和向量、平面几何解析、立体几何解析等知识,全部一点不漏的传授给蔡琰。
并且这些新的数学知识,也是丁靖贫乏的脑海里仅存的数算知识了,再高级的数学知识,丁靖虽然还零星记得一些,却也只是记得一些简单的概念而已,根本无法系统的教授出来。
而蔡琰也不愧是当世才女,领悟能力简直出丁靖的想象。
仅仅一个多月的教授,蔡琰就把这些新的数学知识全部吃透,甚至一些概念的运用把握,还有反丁靖的趋势,简直是学霸到可怕。
而掌控这些新的数学知识,尤其是吃透了向量以及立体的概念之后,蔡琰的认知世界里,简直是打开了一扇新的大门,她几乎摸到了三维与空间的概念,这让蔡琰对于数学的世界,又有了更多的探索欲望。
并且,在看到丁靖一步一步的编制格物教科书之后,蔡琰也突奇想,她也要模仿丁靖的举动,把自己掌握的数算知识,系统规整地编撰成书,并且还要作为她今后讲学的教材。
于是,蔡琰有空就往丁府跑,每日都要伴随在丁靖身旁,参考着丁靖的手法,制作自己的数算教科书。
一时间,蔡琰也成了丁府之中的常客,这可让丁靖身旁的众女,既是不满,又是无奈。
整个丁府上下,或许也就丁母一人,对此反而乐见其成。
自己的儿子越被女人追捧,她这个做母亲的越加欢喜,因为这表明了她的儿子丁靖,魅力和能力都是十足优秀的。
对于身边家人的各种心思,丁靖这个时候可没空搭理,他已经陷入了一道复杂的逻辑混乱中。
在丁靖的想法中,他所要编纂的格物教科书,包含物态、声、光、力、机械、压强和浮力等几个方面。
但是这些物理知识,却必须具备一些前提知识的储备,方能彻底的认清并理解。
比如声的传播中,声音的传播度为每秒34o米,可是这个时代根本没有精确到秒的时间概念,也没有“米”这个长度概念。
对此,丁靖也只能进行大刀阔斧的删减和增添,将一些不符合这个时代的知识全部删去,将一些缺失的概念换做这个时代的单位来换算。
在经过一顿头皮麻的整理之后,丁靖足足花了三个多月的时间,终于制定出了格物教科书的初订版本。
当这本书面世的时候,丁靖明显感觉到自己的头掉了不少,心中顿时后怕不已,唯恐自己再继续编纂下去,就会变成个大秃瓢,那可就真的追悔莫及了!
不过,丁靖也知道这只是初版而已,想要拿来作教科书,还差点火候。
此后,丁靖立即让蔡琰和宋柯,来充作自己的试验学生。
一边用这本初版的格物教材来教授他们,一边在教授之中寻找纰漏和不足。
以此来及时做好补充和修改。
而蔡琰可是真正的学霸,又精通数算知识,并且还有教授为师的经验,让她来充作学生,以实际教学的方式检查不足,绝对是足够了。
但是丁靖依旧不放心,这才又找来宋柯,让他也来当学生。
这宋柯就是丁靖和袁绍争夺邺城之时,所俘虏的袁军器械制作大师。
如今宋柯已经是丁靖的并州器械局里,地位最高的匠作大师,几乎负责整个并州的器械制造,地位极高,权力极大。
他宋柯能有今天的这种地位,全部都是仰仗丁靖的看重与提拔。
因此,对于丁靖找他来当学生,宋柯是绝对不敢推辞,立即乖乖的就来了。
而在经过丁靖的教授之后,宋柯才知道丁靖教授自己的东西,是有多么的逆天与凡。
身为冀州最厉害的匠作大师,宋柯的思维和潜意识里,天生就暗含着物理的思维因子。
只是这些东西,都被他宋柯视作是多年匠作的经验,都是些捉摸不到的虚妄之物罢了。
而在见到丁靖的格物教科书后,宋柯才现这些捉摸不到的经验之谈,竟然还能如此的系统化,如此的清晰明了的阐述出来。
此刻,宋柯的脑海里已经可以预见,如果天下的匠作都能够学习这本格物书籍,那么整个天下的匠作技艺,都将得到不可想象的提升。
甚至传说中墨子打造的会飞木鸟,也不再仅仅是传说了,或许终有一日可以真的打造出来!
就这样,又经过一个多月的检验,在蔡琰和宋柯的共同帮助下,丁靖对自己的格物教科书,进行了数轮的修订,彻底完成了终稿书籍。
自此,并州学院的青学部,终于正式完成了教科书的编纂。
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